Učební plán a výuka

Výuka na Česko -anglickém gymnáziu se zaměřením živé jazyky vychází z učebních osnov schválených MŠMT ČR čj. 20 595/99-22 dne 5. 5. 1999 s platností od 1. 9. 1999 počínaje prvním ročníkem. Učební osnovy respektují ve všech ročnících tyto platné osnovy.

Učební plán

Studijní obor: 79-41-K/408 Gymnázium-živé jazyky, denní čtyřleté studium pro absolventy základních škol. Učební plán pro ČAG v připravované úpravě vychází ze základního učebního plánu pro obor gymnázium-živé jazyky publikovaného na webu MŠMT.

Předmět Ročník Celkem
I.II. III. IV.
Český jazyk a literatura 3 33312
Cizí jazyk 1 - anglický 6 55622
Cizí jazyk 2 3 33312
Základy společenských věd 1122
6
Dějepis 2 2 2 2 8
Zeměpis 2 2 - - 4
Matematika 3 3 3 4 13
Fyzika 2 2 2 - 6
Chemie 2 2 2 - 6
Biologie/geologie 2 2 2 - 6
Informatika a výp. technika 1 1 1 1 4
Estetická výchova 2 2 - - 4
Tělesná výchova 2 2 2 2 8
Volitelný předmět 1 - KAJ 0 1 2 2 5
Volitelný předmět 2 - TLU 0 0 2 2 4
Volitelný předmět 3 0 0 0 2 2
Volitelný předmět 4 0 0 0 2 2
Celkem 31 31 31 31 124

 


Poznámky k učebnímu plánu

  1. Učební plán umožňuje posílením hodinové dotace v předmětu cizí jazyk 1 (anglický jazyk) a zařazením volitelných předmětů doplňujících profilující předměty jednoznačnou profilaci studijního oboru gymnázium - živé jazyky

  2. Základem učebního plánu je učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR dne 5. 5. 1999 čj. 20 595/99-22 s platností od 1. 9. 1999.

  3. Volitelné předměty se zařazují do učebního plánu v souladu s profilem absolventa Gymnázium -živé jazyky a s ohledem na přípravu na maturitní zkoušku, vysokoškolské studium, zájmy žáků a možnosti školy. Nabídka volitelných předmětů odráží celkovou profilaci gymnázia-tlumočnické kompetence, překladatelské semináře, kapitoly z reálií, kapitoly z anglické literatury. Ředitel školy může zařadit i volitelný předmět, který obsahově doplňuje neprofilující předmět, a který může být vyučován dle podmínek školy v cizím jazyce - biologie, matematika, vybrané kapitoly ze zeměpisu. Učební osnovy volitelných předmětů, které nejsou součástí schválených pedagogických dokumentů schvaluje ředitel školy.

  4. Volitelné předměty jsou koncipovány jako semináře či cvičení s cílem efektivní přípravy na další studium v České republice i v zahraničí.

  5. Nepovinné předměty se zařazují nad rámec povinné týdenní dotace, výběr předmětů, obsah, časová dotace a organizace výuky je v kompetenci ředitele školy.